RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah
|
:
|
SMA NEGERI 1 ....................
|
Mata Pelajaran
|
:
|
Bahasa Inggris
|
Kelas / Semester
|
:
|
XII / 1
|
Pertemuan ke
|
:
|
1
|
Aspek / Skill
|
:
|
Membaca
|
Alokasi Waktu
|
:
|
2 x 45 menit
|
Standar Kompetensi
|
:
|
Memahami makna teks fungsional pendek dan esei
sederhana berbentuk narrative,
explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari
dan untuk mengakses ilmu pengetahuan.
|
Kompetensi dasar
|
:
|
Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang
menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam
konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks
berbentuk: narrative, explanation, dan discussion.
|
Indikator
|
:
|
- Membaca wacana ragam tulis yang dibahas: teks Iklan
- Mengidentifikasi
topik dari teks yang dibaca
- Mengidentifikasi
informasi tertentu dari teks yang dibaca
|
I.
Tujuan Pembelajaran
- Siswa mampu mengidentifikasi makna kata dalam teks iklan yang dibaca
- Siswa mampu mengidentifikasi makna kalimat dalam teks iklan yang dibaca
- Siswa mampu menjawab pertanyaan tentang isi teks dengan tepat
Karakter siswa yang diharapkan:
- Disiplin (discipline)
- Tekun (diligence)
- Ketelitian (carefulness)
II. Materi Pembelajaran
- Definition: Advertisement is a functional text that is used to promote a product in the form of goods and services.
- Functions / purposes
-
To
offer
-
To
promote
-
To
persuade
-
To
attract people to...
-
To
make people interested in... / to get people interested in...
- The language used in advertising
-
Simple
-
Clear
-
Short
-
Attractive
-
Persuasive
(coax / advertising usually begins with the sentence invitation)
-
Able
to convince readers to buy or coming
- Teks Iklan
Teks 1
OFFICE SUPPLY SALE
This week only
Computer
paper (white only) 25 % off
Envelopes
(all, including pink, purple, and gold) 50 % of
Notebooks,
buy five, get one free
Pens
(blue, black, and red ink) 12 for $ 1
Sale
ends Saturday
Store
closed Sunday
|
Teks 2
Wanted for big
restaurant.
Applicants must be
friendly and able to speak English.
Age 16 – 20.
Experience
unnecessary.
Excellent pay.
All applications must
reach to our office no later than two weeks.
Apply in writing to:
SEAFOOD RESTAURANT Jl. Gajah Mada 108, Yogyakarta
Yogya Post / 3rd
March 2009
- Related vocabularies:
-
Sale
-
...%
off
-
Wanted
/ needed / required
-
Looking
for / seeking for / opening for
-
Applicants
-
Application
-
Experienced
-
Requirements
-
Qualifications
-
Apply
(by mail / letters, on line, come in person)
III. Metode Pembelajaran / Teknik: Three-phase technique
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
a.
Kegiatan
Awal (20 menit)
-
Guru memberi salam dan siswa menjawab (peduli sosial)
-
Guru dan siswa membaca doa bersama-sama (religius)
-
Guru
mengabsen siswa dan siswa menjawab (peduli sosial)
-
Guru
memberi motivasi dan rangsangan kepada siswa (peduli sosial, percaya diri)
-
Guru
mengaitkan tema dengan materi sebelumnya (cinta ilmu)
b. Kegiatan inti (60 menit)
- Eksplorasi
- Guru
menanyakan kepada siswa apa itu advertisement (berani)
- Guru
menanyakan kepada siswa tentang teks iklan yang pernah dibacanya (berpikir
logis, ingin tahu, berani)
- Guru
bersama siswa membahas fungsi iklan (berpikir logis, ingin tahu)
- Guru
bersama siswa membahas ciri-ciri bahasa yang digunakan di dalam iklan (berpikir
logis, ingin tahu)
- Elaborasi
- Guru meminta beberapa siswa untuk membacakan teks iklan
(ingin tahu, cinta ilmu, berani)
-
Guru bersama siswa memahami isi iklan (ingin tahu,
mandiri)
- Guru bersama siswa membahas kosa-kata yang tidak
dimengerti (ingin tahu, cinta ilmu)
- Guru menugaskan siswa untuk menjawab
pertanyaan-pertanyaan di bawah teks (kerja keras, mandiri)
- Konfirmasi
- Guru dan siswa membahas pertanyaan terkait dengan teks
(mandiri, cinta ilmu, tanggung jawab, berpikir logis)
c.
Kegiatan
Penutup (10 menit)
-
Guru
memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya (berani)
- Guru mereview
materi dengan cara bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari
(mandiri, cinta ilmu, tanggung jawab)
-
Guru menutup pelajaran dengan memberikan salam
(religius)
V.
Sumber
Belajar
- Developing English Competencies 3 :
Developing English Competencies, Pusat Perbukuan.
- Internet
VI. Penilaian
a. Teknik :
Tes Tertulis.
b.
Bentuk : Pilihan ganda
c.
Instrumen : Terlampir
I. Answer the
questions
Text 1.
OFFICE SUPPLY SALE
This week only
Computer
paper (white only) 25 % off
Envelopes
(all, including pink, purple, and gold) 50 % off
Notebooks,
buy five, get one free
Pens
(blue, black, and red ink) 12 for $ 1
Sale
ends Saturday
Store
closed Sunday
|
1. What kind of computer paper is on sale?
a. White
b. All
colors
c. Pink,
purple, and gold
d.
Black and white only
2. How can you get a free notebook?
a. Pay
one dollar
b. Spends
$25 on computer paper
c. Buy
colored envelopes
d. Buy
five notebooks
3. When is the sale?
a. All
weekend
b. On
Sunday only
c. All
week
d. At
the end of the month
Text 2
Wanted for big
restaurant.
Applicants must be
friendly and able to speak English.
Age 16 – 20.
Experience
unnecessary.
Excellent pay.
All applications must
reach to our office no later than two weeks.
Apply in writing to:
SEAFOOD RESTAURANT Jl. Gajah Mada 108, Yogyakarta
Yogya Post / 3rd
March 2009
4.
Which qualification must the applicant have?
a. Unfriendly
b. Fluent English
c. Experienced
d. Excellent
5.
From the text we know that the deadline of the applications is … 2009
a. 3rd March
b. 7th February
c. 17th February
d. 17th March
d.
Pedoman
penilaian
Setiap
nomor betul nilai 20, setiap nomor yang salah nilai 0
Skor
maksrimal 5 x 20 = 100
……........... , 26 Oktober 2011
Mengetahui ,
Kepala Sekolah
........................
NIP. 1234567890
|
Guru Bahasa Inggris
.............................
NIP. 0987654321
|
P.S.: RPP ini saya ubah kembali sesuai kebutuhan. Ada beberapa bagian yang saya ubah dari RPP aslinya. Untuk RPP aslinya bisa dilihat di blog berikut RPP dan silabus berkarakter Mapel bahasa inggris SMA kelas 12 sem 1 K. Silakan dilihat link-nya.
